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高考英语长难句是许多考生在备考过程中遇到的难题,长难句通常结构复杂,信息量大 ,理解起来有一定的难度,为了帮助考生们更好地应对这一挑战,本文将详细介绍三步攻克复杂句式的策略,让高考英语长难句不再成为你的绊脚石 。
长难句的特点与难点
长难句在高考英语中主要表现为以下几种特点:
句子结构复杂:长难句通常包含多个从句、并列句或非谓语动词结构 ,使得句子结构层次分明,理解起来较为困难。
信息量大:长难句往往包含多个信息点,考生需要在短时间内准确把握各个信息点之间的逻辑关系。
语法难点密集:长难句中往往涉及到多种语法现象 ,如倒装句 、强调句、虚拟语气等,增加了理解的难度。
三步攻克复杂句式
第一步:分析句子结构
面对长难句,首先要做的是分析句子结构,将句子分解为简单句和从句 ,明确主句和从句之间的关系,以下是一个例子:
【原句】If we take into account all the various factors that contribute to achieving success in life, we find that one of the most important is the development of good habits.
【分析】
通过分析,我们可以发现这个长难句实际上是由一个主句和两个从句构成的复合句,理解了句子结构 ,我们就可以更容易地把握句子的意思 。
第二步:理解句子内容
在分析完句子结构后,接下来要做的就是理解句子内容,这一步要求考生准确把握句子中的关键词和短语,理解各个信息点之间的逻辑关系 ,以下是一个例子:
【原句】The teacher recommended that the student should hand in his homework before the deadline.
【分析】
通过理解关键词和逻辑关系,我们可以把握句子的主要意思,从而更好地理解整个长难句。
第三步:总结句子主旨
在理解了句子结构和内容之后,最后一步是总结句子主旨,这一步要求考生将句子中的信息进行整合,提炼出句子的核心观点 ,以下是一个例子:
【原句】Despite the fact that the experiment was a failure, the scientist continued his research and finally achieved success.
【分析】
通过总结句子主旨,我们可以更好地把握整个句子的核心意义,从而在高考英语阅读理解中迅速找到答案。
实战演练
下面我们通过一个实战例子来巩固这三步攻克复杂句式的策略:
【原句】It is generally believed that people who are bilingual are more likely to succeed in international business because they can communicate effectively with people from different cultures.
【分析】
分析句子结构:
总结句子主旨:
句子主旨:会说两种语言的人在跨国商务中更有可能成功,因为他们具备与不同文化背景的人有效沟通的能力 。
通过以上三步,我们成功攻克了这个长难句 ,理解了其核心意义。
高考英语长难句虽然复杂,但只要我们掌握正确的解题方法,就能轻松应对,希望本文的三步攻克复杂句式策略能帮助广大考生在高考英语中取得优异成绩。