活动义齿初戴 、调𬌗及患者指导是口腔修复学中的核心基础环节,三者环环相扣 ,直接关系到义齿的修复效果与患者使用体验,亦是口腔助理医师笔试与实践中的重点考察内容,需精准把握其临床逻辑与技术要点 。
初戴环节的核心在于“验证与磨合” ,首先需确认义齿完全就位,检查基托与黏膜的密合度,尤其关注后牙区、上颌结节及下颌磨牙后垫等压力集中区域,有无局部翘动或压迫点 ,人工牙的排列需恢复生理性𬌗关系,前牙覆𬌗覆盖适宜,后牙𬌗面形态与邻牙协调 ,同时评估发音与面下1/3高度是否自然,此阶段易忽略的是义齿的“被动就位 ”,若强行戴入可能导致基托变形或黏膜损伤 ,需仔细就位道设计,避免卡环与倒凹的过度干扰。
调𬌗是功能优化的关键,需兼顾“平衡与舒适” ,正中𬌗时,应确保双侧后牙均匀接触,形成稳定的尖窝锁结关系 ,避免个别牙早接触导致的基托翘动;前伸𬌗时,需平衡前牙切导与后牙工作尖的引导斜面,使前牙不承受过大𬌗力,后牙形成多点接触;侧方𬌗则需调整非工作尖的𬌗干扰 ,保证功能运动中的稳定性,调𬌗过程需循序渐进,以咬合纸为工具 ,反复做正中、前伸 、侧方运动,精准磨改高𬌗点,避免过度调磨导致𬌗面形态破坏或垂直距离降低。
患者指导是义齿长期使用的“保障” ,需具体化、个体化,清洁指导需强调义齿刷与专用清洁剂的使用,避免热水浸泡(防止基托变形) ,夜间摘下后浸泡于冷水中;饮食建议从软食开始,逐渐过渡至正常饮食,避免咬硬物(如坚果、螃蟹壳)及黏性食物(年糕) ,防止人工牙脱落或基托折断;复诊指征需明确告知,如黏膜压痛超过3天不缓解、义齿松动或折断 、咀嚼功能明显下降等,同时指导患者进行肌功能训练(如鼓腮、舌部运动),促进口腔适应性 ,对老年患者或口腔条件较差者,需加强口腔卫生宣教,预防义齿性口炎的发生 。
综上,活动义齿的初戴、调𬌗与患者指导 ,是理论向临床转化的桥梁,要求助理医师不仅要掌握技术细节,更需理解“以患者为中心 ”的修复理念 ,通过精准操作与细致沟通,实现义齿功能 、美观与舒适的统一。