，其“疫病预防、隔离与中医调护常识 ”三大模块 ，不仅是应试重点 ，更是中医“治未病 ”思想在公共卫生领域的生动实践，这一部分知识体系的构建 ，既需立足经典理论 ，又要结合现代防疫需求，展现出中医学在疫病防治中的独特智慧与实用价值。
疫病预防模块,以“正气存内 ，邪不可干”为总纲 ，强调“扶正 ”与“避邪 ”的双重策略 。《黄帝内经》提出“虚邪贼风，避之有时”，提示规避疫疠之气需顺应四时 、起居有常；而“食饮有节 ，起居有常 ，不妄作劳 ”则从生活方式入手，固护人体正气——这一理念与现代预防医学中的“健康生活方式 ”不谋而合 ，中医预防还重视“未病先防”与“既病防变”的动态观 ，如运用中药香囊（如苍术 、艾叶、藿香等）辟秽化浊，或根据体质差异服用玉屏风散 、藿香正气水等方剂 ，体现“因人制宜 ”的辨证思想 ，此类知识点不仅是考点，更是临床指导居民日常防疫的实用工具 。
隔离措施的论述,则彰显了中医学对疫病传播规律的深刻认识 ，早在《汉书·平帝纪》中便有“民疾疫者 ，舍空邸第，为医药 ”的记载 ，开创了隔离防疫的先河；明代吴又可在《温疫论》中提出“邪从口鼻而入” ，主张“温疫之病，非风非寒非暑湿，乃天地间别有一种异气所成 ” ，强调对“异气 ”（病原体）的隔离与阻断 ，这一思想与现代传染病管理的“控制传染源 、切断传播途径、保护易感人群”原则高度契合，笔试中需重点掌握中医隔离的具体方法 ，如分室居住 、衣物器具分开消毒 、病室通风避秽等 ，这些措施至今仍有指导意义。
中医调护常识模块,则体现“三分治，七分养 ”的整体观 ，疫病调护首重辨证施护：风寒疫邪当“温而散之 ” ，宜热粥、避风寒；湿热疫邪需“清利化湿”，予薏苡仁、赤小豆等健脾渗湿之品 ，情志调护同样关键 ，疫病易致焦虑恐慌，中医强调“恐伤肾 ”“怒伤肝 ” ，需通过言语开导 、移情易性等方法 ，使患者“精神内守”，正如《素问》所言“静则神藏，躁则消亡 ” ，针灸 、推拿等非药物疗法在调护中的应用 ，如艾灸足三里、关元固本培元，也是中医调护的特色亮点 。
总体而言,传染病防治基础的三大部分 ，既是对中医经典理论的传承 ，又是对现代防疫实践的回应，对于中医助理医师而言 ，掌握这部分知识不仅是通过笔试的“敲门砖 ” ，更是未来临床工作中应对突发公共卫生事件 、践行“大健康”理念的基石，唯有深植经典 、立足临床 ，方能将中医防治疫病的智慧转化为守护人民健康的实效 。