四级英语翻译中的文化差异处

在我国,英语四级考试作为衡量大学生英语水平的重要标准之一 ，其中的翻译题目更是检验考生语言应用能力的关键环节
，在四级英语翻译中，文化差异的处理尤为关键 ，这不仅关系到翻译的准确性，更体现了跨文化交际的能力
，本文将从文化差异的角度，探讨如何在四级英语翻译中更好地传达原文的意义。

文化差异是翻译中的一大难题,中西方文化在历史 、宗教
、风俗习惯等方面存在较大差异 ，这些差异在语言表达上也有所体现
，在进行四级英语翻译时，考生需要具备一定的跨文化意识 ，才能准确、生动地传达原文的含义 。

我们要了解中西方文化差异的具体表现,在历史背景方面
，中西方文化有着各自独特的发展历程，西方文化起源于古希腊 、罗马 ，而我国文化则源远流长
，具有五千年的历史，在宗教信仰上 ，西方文化以基督教为主
，而我国则主要信仰佛教、道教和儒教，这些差异使得中西方在价值观念
、道德观念等方面存在显著差异
。

我们来看一下如何在四级英语翻译中处理文化差异。

了解原文背景

在进行翻译前,考生首先要了解原文的背景 ，这包括作者的创作背景、作品的历史背景等，通过了解这些背景信息
，考生可以更好地把握原文的文化内涵，从而在翻译过程中做到有的放矢 。

把握文化关键词

在翻译过程中,考生要特别注意文化关键词的翻译 ，这些关键词往往具有浓厚的文化色彩
，是文化差异的重要体现，在翻译《红楼梦》中的“金陵十二钗 ”时 ，考生需要了解这一称谓背后的文化内涵
，才能准确传达原文的意义。

灵活运用翻译技巧

为了更好地传达文化差异,考生可以灵活运用各种翻译技巧，以下列举几种常用的翻译技巧：

1. 直译与意译相结合：在翻译文化关键词时 ，考生可以采用直译与意译相结合的方法
   ，既保留原文的文化特色，又使译文符合目标语的文化习惯
   。

2. 增减词语：在翻译过程中 ，考生可以根据需要对原文进行适当的增减
   ，在翻译《水浒传》中的“及时雨
   ”时，可以增加对宋江性格的描述 ，以使译文更符合目标语的文化背景。

3. 注释：对于一些难以翻译的文化关键词，考生可以在译文后添加注释
   ，以便读者更好地理解原文的文化内涵 。

注重目标语文化

在翻译过程中,考生要注重目标语文化，使译文符合目标语的文化习惯 ，这要求考生在翻译时
，不仅要关注原文的文化内涵，还要关注目标语的文化背景 ，在翻译我国的成语 、俗语时
，考生要考虑到目标语中是否有相应的表达方式
。

在四级英语翻译中,文化差异的处理至关重要，考生需要具备跨文化意识 ，了解中西方文化差异
，灵活运用翻译技巧，才能准确
、生动地传达原文的含义 ，通过不断地实践和总结
，相信考生在四级英语翻译中一定能取得优异的成绩。