四级英语词汇的词根与词缀记

在英语学习中,词汇量的积累是提高语言水平的关键因素之一，对于备考四级英语的考生来说，掌握一定的词根与词缀知识，不仅能够帮助记忆单词，还能提升词汇理解和运用能力，词根是单词的核心部分，通常承载着单词的基本意义；而词缀则分为前缀、后缀和词尾，它们能够改变单词的意义或词性，下面，我们就来探讨一下四级英语词汇中的词根与词缀，以及如何运用它们来高效记忆单词。

我们需要了解一些常见的词根,词根往往是单词中最为稳定和不变的部分，它们通常来源于拉丁语或希腊语。“dict ”这个词根意为“说”，与之相关的单词有“dictate”（口述）、“dictionary ”（字典，即记录词汇的书）和“contradict”（反驳，即“contra-”表示相反，“dict”表示说，合起来即为“说相反的话 ”），掌握了这个词根，我们就能更容易地理解和记忆这些单词。

词根的运用

“bio-”表示“生命”或“生物 ”，如“biology”（生物学）、“biography”（传记，即记录一个人的生命历程）。
“cent ”表示“一百”，如“century”（世纪，即一百年）、“percent ”（百分比，即每一百中的部分）。
“dict”表示“说” ，如“dictate ”（口述）、“contradict”（反驳）。
“equ”表示“相等”或“平等 ”，如“equal”（平等的）、“equivalent”（等价的）。
“geo- ”表示“地球”或“土地”，如“geography ”（地理学）、“geology”（地质学）。

我们来看看词缀的运用,词缀分为前缀、后缀和词尾，它们能够改变单词的意义或词性。

前缀的运用

“un-”表示“不 ”或“相反”，如“unhappy”（不快乐的）、“unusual ”（不寻常的）。
“re-”表示“或“重新”，如“review”（复习）、“return ”（返回）。
“mis-”表示“错误”或“不当 ” ，如“misunderstand”（误解）、“misspell”（拼写错误）。
“dis- ”表示“相反”或“不”，如“disagree ”（不同意）、“dishonest”（不诚实的）。
“inter-”表示“之间 ”，如“international”（国际的）、“interaction”（互动）。

后缀的运用

“-ness”表示“状态 ”或“性质” ，如“happiness”（快乐）、“fitness ”（健康）。
“-ful”表示“充满”或“具有 ”，如“joyful”（充满喜悦的）、“careful”（小心的）。
“-less ”表示“没有”或“缺乏”，如“hopeless ”（没有希望的）、“useless”（无用的）。
“-able”或“-ible”表示“能够 ”或“可以” ，如“enjoyable”（令人愉快的）、“readable ”（易读的）。
“-ment”表示“结果”或“过程 ”，如“development”（发展）、“agement”（管理）。

词尾的运用

词尾通常用于改变单词的词性,如名词、动词、形容词等。“-s ”或“-es”用于名词复数，如“books”（书，复数）、“boxes ”（盒子，复数）；“-ed”用于动词过去式，如“walked”（走，过去式）、“jumped”（跳，过去式）。

通过掌握这些词根与词缀,我们可以在学习四级英语词汇时，更加高效地记忆和理解单词，当我们遇到“geography ”这个单词时，如果我们知道“geo-”表示“地球”或“土地 ”，“-graphy”表示“书写”或“描绘 ”，那么我们就能很快地理解这个单词是关于地球或土地的书写或描绘，即地理学。

在四级英语学习中,通过词根与词缀的记忆和运用，我们可以更加系统地掌握单词，提高词汇量，进而提升整个英语水平，这种方法不仅能够帮助我们记忆单词，还能让我们在阅读、写作和听力等方面更加得心应手，备考四级英语的考生们，不妨在日常学习中，多关注词根与词缀的知识，让英语学习变得更加高效和有趣。

四级英语词汇的词根与词缀记

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