高中英语词汇词形变化记忆法

在高中英语学习中 ，词汇量的积累是提高英语水平的关键
，许多同学在记忆单词时，往往因为词形变化复杂而感到困扰 ，掌握一种高效的词形变化记忆法
，不仅能够帮助同学们轻松应对高中英语词汇，还能为未来的英语学习打下坚实基础 ，本文将围绕高中英语词汇词形变化记忆法展开讨论,帮助同学们更好地记忆单词 。

高中英语词汇量较大，词形变化丰富
，包括名词 、动词
、形容词、副词等，要想在短时间内记住这些单词 ，我们需要掌握一定的记忆技巧
，下面,我们就来了解一下高中英语词汇词形变化记忆法
。

词根词缀记忆法

词根词缀记忆法是高中英语词汇记忆中最为常用的一种方法，词根是单词的核心部分 ，通常具有明确的意义；词缀包括前缀和后缀
，它们对词根进行修饰和限定，通过掌握词根词缀,我们可以快速识别和记忆单词。

词根记忆法

词根是单词的核心部分 ，掌握了词根
，就能理解单词的基本意义，词根“dict”表示“说 ” ，那么以“dict
”为词根的单词
，如“dictate”（命令） 、“dictation ”（听写）
、“dictionary
”（词典）等，都与“说”有关 。

词缀记忆法

词缀分为前缀和后缀 ，它们对词根进行修饰和限定，前缀通常表示方向、程度 、否定等意义
，如“un- ”（否定）、“re-”（
、“pre-
”（前）等；后缀通常表示名词、动词 、形容词
、副词等词性，如“-tion”（名词后缀）、“-ed ”（动词过去式后缀） 、“-ful
”（形容词后缀）等
。

联想记忆法

联想记忆法是将单词与生活中的事物
、场景或情感等联系起来 ，从而加深记忆
，这种方法适合于形象思维较强的同学，记忆单词“memory”（记忆）时 ，我们可以联想到大脑中的记忆细胞
，或者想到与记忆相关的词语，如“memorize ”（、“memorable
”（难忘的）等。

音标记忆法

音标记忆法是通过单词的发音来记忆单词的拼写 ，这种方法适合于对音标有一定了解的同学
，单词“beautiful”的发音为[ˈbjuːtɪfl],我们可以根据音标逐个字母地拼写出单词 。

分类记忆法

分类记忆法是将单词按照词性 、主题
、场景等进行分类，有针对性地进行记忆 ，这种方法适合于逻辑思维较强的同学
，我们可以将动词分为及物动词和不及物动词，将名词分为可数名词和不可数名词,从而有针对性地记忆。

下面,我们以具体例子来讲解这些记忆法在实际应用中的运用
。

例子1：单词“enormous ”（巨大的）

词根词缀记忆法：词根“enorm
”表示“巨大” ，后缀“-ous ”表示形容词，enormous
”表示“巨大的”。

联想记忆法：我们可以将“enormous ”与生活中巨大的事物
，如大象、高楼等联系起来,加深记忆 。

音标记忆法：单词“enormous”的发音为[ɪˈnɔːməs],根据音标逐个字母地拼写出单词
。

分类记忆法：将“enormous
”归类为形容词,与其他形容词一起记忆。

例子2：单词“schedule”（日程表）

词根词缀记忆法：词根“sched ”表示“时间表
”，后缀“-ule”表示名词 ，schedule ”表示“日程表
” 。

联想记忆法：我们可以将“schedule”与日常生活中的日程安排联系起来
，如课程表 、工作计划等
。

音标记忆法：单词“schedule ”的发音为[ˈʃɛdjuːl],根据音标逐个字母地拼写出单词。

分类记忆法：将“schedule
”归类为名词,与其他名词一起记忆 。

高中英语词汇词形变化记忆法包括词根词缀记忆法
、联想记忆法、音标记忆法和分类记忆法，掌握这些方法 ，同学们就能在短时间内高效地记忆单词
，为英语学习打下坚实基础，我们还要养成良好的学习习惯 ，不断积累词汇,才能在英语学习的道路上越走越远
。