高考英语动名词用法精析

高考英语作为检验学生英语水平的重要考试 ，对语法知识的掌握要求极高
，动名词作为英语语法中的一个重要组成部分，在高考英语中的应用十分广泛 ，本文将从高考英语动名词的用法出发
，进行详细精析，帮助广大考生更好地掌握这一语法点,提高英语成绩。

高考英语动名词用法精析

动名词 ，即动词的-ing形式
，兼具动词和名词的性质，在高考英语中 ，动名词主要用作主语、宾语 、表语
、定语和状语,下面我们将分别对这五种用法进行详细解析 。

动名词作主语

动名词作主语时，具有名词的性质,可以单独或与其它词构成主语
。

1. Studying is my favorite hobby.（学习是我最喜欢的爱好。）
2. Reading books enriches our minds.（读书丰富我们的心灵 。）

这类句子在高考英语中出现的频率较高,考生需熟练掌握
。

动名词作宾语

动名词作宾语时,可以作动词或介词的宾语。

1. I enjoy playing football.（我喜欢踢足球 。）
2. They are proud of achieving good results.（他们为取得好成绩而自豪
   。）

在高考英语中
，有些动词如enjoy, finish, practice, suggest等后面通常跟动名词作宾语,介词后也常常跟动名词作宾语。

动名词作表语

动名词作表语时，说明主语的身份、性质 、特征等 。

1. His job is teaching English.（他的工作是教英语。）
2. My dream is traveling around the world.（我的梦想是环游世界
   。）

这类句子在高考英语中也比较常见,考生需注意区分动名词和现在分词作表语的区别。

动名词作定语

动名词作定语时 ，修饰名词,表示被修饰名词的内容或用途 。

1. The swimming pool is beautiful.（游泳池很美
   。）
2. The reading room is quiet.（阅览室很安静。）

这类句子在高考英语中出现的频率较高,考生需注意动名词与被修饰名词之间的逻辑关系 。

动名词作状语

动名词作状语时
，可以表示时间
、原因、条件 、结果等
。

1. Walking in the park, I saw a beautiful bird.（我在公园散步时，看到了一只美丽的鸟。）
2. Being tired, he decided to take a rest.（因为累了 ，他决定休息一下 。）

这类句子在高考英语中出现的频率较高,考生需注意动名词与主句之间的关系
。

高考英语动名词用法丰富多样
，掌握好动名词的各种用法对于提高英语成绩至关重要，在备考过程中 ，考生需多做练习
，总结规律，加强对动名词的理解和应用,以下是针对动名词用法的一些备考建议：

1. 熟悉常见动词和介词后跟动名词的用法。
2. 学会区分动名词和现在分词作表语的区别 。
3. 注意动名词与被修饰名词之间的逻辑关系
   。
4. 学会分析动名词作状语时的句型结构。

通过以上方法 ，相信广大考生在高考英语动名词用法方面会有所突破,为取得优异成绩奠定基础 。