高考英语听力重读节奏把握技巧

高考英语听力：重读与节奏的把握技巧

高考英语听力是高考英语试卷中至关重要的部分，其分数占据整个英语科目的重要地位 ，在听力测试中
，重读和节奏的把握是考生们普遍觉得困难的部分，本文将针对这两个方面,为广大考生提供一些实用的技巧和方法 。

重读的把握

重读 ，即在句子中某些单词或短语被强调读出的现象
，在英语听力中，重读往往能传达说话者想要强调的信息 ，对理解整个句子或对话至关重要,以下是一些把握重读的技巧：

熟悉重读规则

在英语中
，名词、动词 、形容词
、副词等实词通常需要重读，而冠词、介词 、连词等虚词则不需要重读 ，了解这些基本规则,有助于我们在听力过程中更快地捕捉到重读词汇
。

关注语境

在听力过程中，我们要注意把握整个对话或句子的语境
，根据上下文，我们可以大致判断出哪些词汇可能会被重读 ，在询问某人喜好时
，对方可能会重读喜欢的食物
、运动等。

善于总结

在平时的学习中，我们要善于总结和积累常见的重读词汇 ，这样在听力测试中
，当我们遇到这些词汇时,就能迅速判断出它们是否被重读 。

节奏的把握

节奏，即说话者在表达过程中的语音节奏 ，在英语听力中
，节奏的把握对理解整个句子或对话的语意非常重要,以下是一些把握节奏的技巧：

熟悉英语节奏规律

英语节奏主要有三种：降调、升调和降升调，降调表示陈述 、肯定等语气；升调表示疑问
、惊讶等语气；降升调表示不确定、转折等语气 ，熟悉这些节奏规律,有助于我们更好地理解听力内容
。

注意语音连贯

在听力过程中
，我们要注意说话者的语音连贯，语音连贯是指说话者在表达过程中 ，单词与单词 、句子与句子之间的连接，掌握语音连贯,能帮助我们更好地理解整个句子的意思。

关注停顿和语速

在听力过程中
，我们要注意说话者的停顿和语速，停顿过长可能导致我们错过重要信息 ，而语速过快则可能导致我们无法准确理解说话者的意思
，在听力训练中,我们要学会根据说话者的停顿和语速来调整自己的听力节奏 。

多听多练

提高英语听力节奏的把握，关键在于多听多练 ，平时我们可以多听英语广播、观看英语电影等
，以提高自己对英语节奏的敏感度，还可以进行专门的听力训练,如模拟听力测试等
。

在高考英语听力中 ，重读和节奏的把握至关重要
，广大考生要在平时的学习中，注重积累和训练 ，掌握实用的技巧和方法
，以提高自己的听力水平，相信通过不断的努力,我们一定能在高考英语听力中取得优异的成绩。