儿科主治医师考试的战场上,时间就是分数，策略决定成败 ，这场考试题量大、知识点细 ，既要覆盖基础理论，又要考察临床应变 ，如何在有限时间内稳扎稳打 ，关键在于“先做常见病题，留15分钟复查”的时间分配策略 ，这不仅是应试技巧 ，更是对考试本质的精准把握。
先做常见病题,本质是“抓大放小 ”的智慧，儿科临床工作中 ，呼吸道感染、消化系统疾病 、新生儿常见问题 、营养性疾病等占日常诊疗的70%以上 ，这些自然也是考试的核心考点，以2023年考试为例 ，常见病相关题目占比高达65% ，其中急性上呼吸道感染、支气管肺炎 、腹泻病 、急性肾小球肾炎等疾病的知识点几乎每年必考，这些题目题干清晰、考点明确，往往是“送分题 ” ，若能快速准确拿下 ，不仅能稳住基本盘，更能为后续难题争取时间 。
具体操作上,拿到试卷后花2分钟快速浏览 ，标记出“题干短 、关键词明确”（如“发热3天 、皮疹、杨梅舌 ”“婴儿腹泻蛋花汤样便 、轮状病毒抗原阳性 ”）的常见病题 ，优先作答，这类题目平均解题时间应控制在1分钟以内 ，遇到模棱两可的选项 ，相信第一临床直觉——常见病的诊断与鉴别诊断往往是“非黑即白”，过度犹豫反而容易掉入陷阱 ，看到“8岁儿童水肿 、血尿、链球菌感染史 ” ，直接锁定“急性肾小球肾炎 ”，不必纠结于“膜增生性肾炎”等罕见病 ，后者通常会在题干中设置更典型的“非典型表现 ”作为提示 。
留15分钟复查,是“查漏补缺 ”的保险栓 ，考试中因紧张导致的失误往往比知识盲点更致命：看错“最不正确”与“最正确 ” 、漏选多选题选项 、计算题单位换算错误……15分钟的复查时间，不是用来重做难题，而是进行“精准纠错 ”。
复查应分三步走：第一步检查标记的“不确定题” ，尤其是案例分析题中“诊断依据不充分”或“鉴别诊断遗漏 ”的情况 ，婴儿黄疸 ”是否排除了“母乳性黄疸”和“先天性甲状腺功能减低症 ”；第二步快速核对答题卡，确保填涂顺序与题号一致 ，避免“错位填涂 ”的致命失误；第三步重点检查分值高的题型 ，如A3/A4型题（病例串型最佳选择题），这类题干信息量大 ，容易因“前面错了导致后面连环错” ，需重新梳理逻辑链条 。
策略的核心是“稳 ”而非“贪 ”，儿科主治医师考试合格线为60分 ，意味着不必追求满分 ，而是确保基础分不丢失，先做常见病题是“保底” ，留足复查时间是“加固 ” ，二者结合才能在高压环境下发挥出真实水平，考试的终极目标是“通过 ”，而非“证明自己是学霸” ，合理分配时间 ，让每一分钟都为合格线服务，才是最聪明的应试之道 。