小学英语发音如何影响孩子的英语成绩

小学英语课堂上的发音练习,常常被家长和孩子们视为“小打小闹 ”的环节 ，当孩子们跟着老师大声朗读“apple
”“book”这些单词时
，不少家长心里或许会嘀咕：“只要认识单词 、会做题就行，发音有那么重要吗？ ”这种想法恰恰忽略了一个关键问题：发音不仅是语言学习的“门面” ，更是影响孩子英语成绩的“隐形推手
”，从单词拼写到听力理解
，从口语表达到阅读语感，发音的准确性就像一根无形的线 ，串联起英语学习的各个环节
，直接决定了孩子能否在英语学习中走得更稳
、更远。

发音对英语成绩的影响,首先体现在单词记忆与拼写上，英语是一门拼音文字 ，单词的拼写与其发音有着紧密的对应关系
，当孩子能够准确发音时，他们实际上是在用“声音”为单词编码——elephant ”这个词 ，如果孩子能正确读出/ˈel.ə.fənt/
，就能自然联想到“e-le-phant
”的字母组合，记忆效率会大大提升 ，反之
，如果发音不准，比如把“fish”读成“fis ” ，把“school
”读成“skul”，孩子在拼写时就容易混淆字母顺序
，甚至写出“fise ”“skul
”这样的错误拼写，在小学阶段的英语考试中 ，单词拼写题往往是基础得分项
，而发音不准的孩子，往往会在这类题目上丢分 ，进而影响整体成绩 。

发音直接影响听力理解能力,而听力恰恰是小学英语考试的“重灾区”
，当孩子自己发音不准时，他们的大脑对正确发音的“识别模板 ”就是模糊的 ，很多孩子会把“three
”读成“tree”
，导致在听力中听到“three ”时，下意识反应成“tree” ，从而理解错误
，小学阶段的听力考试通常语速较慢、发音清晰，但即便如此 ，发音不准的孩子依然会因为“听不准
”而丢分，更关键的是
，长期的发音问题会让孩子对听力产生恐惧心理，形成“听不懂→不想听→更听不懂”的恶性循环 ，最终导致听力成绩持续下滑
。

发音还影响着孩子的口语表达和阅读语感,这两者虽然不直接体现在笔试分数上
，却决定了孩子的英语综合能力，在口语交际中 ，发音清晰的孩子往往更敢于开口
，也更容易获得老师和同学的认可，这种积极反馈会增强他们的学习自信心 ，而发音含糊的孩子
，则可能因为害怕被嘲笑而不敢开口，久而久之失去锻炼口语的机会 ，在阅读方面
，准确的发音能帮助孩子培养“语感 ”——当他们能流利 、准确地朗读课文时，就能更好地理解句子的节奏和语调 ，进而提升阅读理解能力，这种语感在小学高年级的完形填空、阅读理解等题型中尤为重要
，能让孩子在遇到复杂句子时，凭借“直觉
”快速抓住关键信息。

如何帮助孩子打好发音基础呢？家长可以从“听”和“读 ”两方面入手：多让孩子接触原版音频 ，比如英文儿歌
、动画片
，让他们在潜移默化中熟悉标准发音；鼓励孩子大声朗读课文，并注意纠正他们的错误发音 ，也要避免过度纠错打击孩子的积极性
，而是用鼓励的方式引导他们“慢慢说清楚
”，毕竟 ，发音能力的提升不是一蹴而就的
，但只要从小重视，就能为孩子未来的英语学习打下坚实的基础 ，毕竟
，英语学习的道路上，发音这块“基石”稳固了 ，成绩的“高楼 ”才能建得更高 。