高考英语复习：特殊分词的用法归纳

高考英语复习是每个考生在备考过程中至关重要的一环,尤其是对于英语这一科目 ，掌握特殊分词的用法对于提高分数至关重要，在高考英语中
，分词作为一种非谓语动词，具有丰富的语法功能和独特的用法 ，本文将围绕特殊分词的用法进行归纳
，帮助考生更好地理解和运用这些语法点。

高考英语复习中,特殊分词的用法是考生们需要重点掌握的内容之一，分词可以分为现在分词和过去分词 ，它们在句子中可以作定语 、状语、补语等
，下面我们将详细探讨这些特殊分词的用法 。

现在分词的用法

现在分词作定语

现在分词作定语时,通常表示被修饰名词的动作正在进行或与被修饰名词有关的行为。

• The girl sitting next to me is my classmate.（坐在我旁边的女孩是我的同学
  。）

现在分词作状语

现在分词作状语时,可以表示时间
、原因、条件 、结果等。

• Walking in the park, I saw a beautiful girl.（在公园散步时，我看到了一个美丽的女孩 。）

现在分词作补语

现在分词作补语时,通常表示主语的动作或状态
。

• I heard him singing in the room.（我听到他在房间里唱歌。）

过去分词的用法

过去分词作定语

过去分词作定语时,表示被修饰名词的动作已经完成或与被修饰名词有关的行为 。

• The book written by him is very interesting.（他写的书非常有趣
  。）

过去分词作状语

过去分词作状语时,可以表示时间
、原因、条件 、结果等。

• Given more time, I would have finished the work.（如果给我更多的时间 ，我会完成这项工作 。）

过去分词作补语

过去分词作补语时,通常表示主语的动作或状态
。

• I saw him hurt.（我看到他受伤了。）

特殊分词的用法

分词短语作定语

分词短语作定语时,通常表示被修饰名词的动作正在进行或与被修饰名词有关的行为 。

• The man standing there is my uncle.（站在那里的男人是我的叔叔
  。）

分词短语作状语

分词短语作状语时,可以表示时间
、原因、条件 、结果等。

• Seeing the teacher coming, the students stood up.（看到老师进来
  ，学生们站了起来 。）

分词短语作补语

分词短语作补语时,通常表示主语的动作或状态。

• I found him working hard.（我发现他一直在努力工作
  。）

高考英语复习中特殊分词的注意事项

1. 分词作定语时,注意区分现在分词和过去分词的用法。

2. 分词作状语时,注意判断分词与主句主语的关系，以及分词所表示的时间
   、原因、条件 、结果等 。

3. 分词作补语时,注意分词与主语的关系 ，以及分词所表示的动作或状态
   。

4. 在复习过程中,多做相关练习
   ，加深对特殊分词用法的理解。

高考英语复习中,掌握特殊分词的用法对于提高英语成绩具有重要意义，通过本文的归纳和讲解 ，希望考生们能够更好地理解和运用这些语法点，为高考英语取得优异成绩奠定基础
，在备考过程中，同学们还需多做练习 ，不断巩固所学知识
，才能在高考中取得理想的成绩 。