高中英语词汇短语搭配记忆技巧

高中英语学习过程中,词汇短语搭配的记忆一直是学生们普遍面临的难题 ，掌握一定的记忆技巧
，不仅能够帮助学生快速记忆词汇短语，还能提升英语应用能力 ，本文将围绕高中英语词汇短语搭配的记忆技巧
，为广大学生提供一些实用的方法 。

在我国高中英语教学中,词汇短语搭配的重要性不言而喻，它既是英语基础知识的重要组成部分 ，也是英语听说读写四项技能的基础
，要想在高中英语学习中取得优异成绩，掌握丰富的词汇短语搭配至关重要 ，许多学生在记忆词汇短语搭配时感到困难重重，为了帮助同学们克服这一难题
，本文将从以下几个方面介绍一些实用的记忆技巧
。

分类记忆法

高中英语词汇短语搭配种类繁多,要想全部记住并非易事，我们可以将词汇短语进行分类 ，按照词性 、用途
、场景等进行归纳总结
，将动词短语分为及物动词短语和不及物动词短语，将名词短语分为抽象名词短语和具体名词短语等 ，这样
，学生在记忆时可以更有针对性，提高记忆效率。

联想记忆法

联想记忆法是利用事物之间的联系,通过联想来帮助记忆的一种方法 ，在记忆英语词汇短语搭配时
，我们可以运用以下几种联想方式：

1. 形象联想：将词汇短语的字母或发音与生活中的事物联系起来，形成形象的联想 ，将“book ”与“b
   ”字母形状相似的“书本”联系起来
   ，记忆“book ”这个单词 。

2. 逻辑联想：根据词汇短语之间的逻辑关系进行联想，将“family
   ”与“member”联系起来 ，记忆“family member ”这个短语
   。

3. 情景联想：将词汇短语与具体的场景联系起来，如“go shopping
   ”与“商场购物”的情景联系起来。

语境记忆法

语境记忆法是指在特定的语境中记忆词汇短语搭配,这种方法可以帮助学生更好地理解词汇短语的用法
，从而加深记忆，在实际应用中 ，我们可以采取以下几种方式：

1. 例句记忆：通过阅读例句
   ，让学生在具体的语境中感受词汇短语的使用，将“make a decision ”放入一个完整的句子中 ，让学生在句子中理解这个短语的意思 。

2. 情景对话：通过模拟实际对话
   ，让学生在真实的语境中运用词汇短语，这样既能提高学生的口语表达能力 ，又能加深对词汇短语的理解
   。

游戏记忆法

游戏记忆法是将记忆与游戏相结合,使学生在轻松愉快的氛围中记住词汇短语
，以下是一些建议的游戏方法：

1. 猜词游戏：将词汇短语写在卡片上，让学生猜出卡片上的词汇短语 ，猜对者可以获得奖励。

2. 词汇接龙：学生分组进行游戏
   ，每组轮流说出一个词汇短语，下一个组需要在规定时间内说出与上一个词汇短语首字母相同的词汇短语 。

3. 拼图游戏：将词汇短语的字母打乱 ，让学生在规定时间内拼出正确的词汇短语。

高中英语词汇短语搭配的记忆技巧多种多样,同学们可以根据自己的实际情况选择合适的方法，只要坚持不懈
，相信大家一定能够在英语学习的道路上越走越远，以下是本文的总结：

1. 分类记忆法：将词汇短语进行分类 ，提高记忆效率
   。

2. 联想记忆法：运用形象联想、逻辑联想和情景联想
   ，加深记忆。

3. 语境记忆法：在特定语境中记忆词汇短语，理解用法 。

4. 游戏记忆法：通过游戏轻松记忆词汇短语
   。

只要同学们能够将这些方法运用得当,相信高中英语词汇短语搭配的记忆难题将不再成为困扰。