高中英语词汇词义辨析记忆法

在高中英语学习中，词汇的积累与掌握是提高语言能力的关键环节 ，面对大量的英语词汇
，如何有效地记忆和理解它们的词义，成为许多学生面临的难题 ，我们就来探讨一种高效的高中英语词汇词义辨析记忆法,帮助同学们更好地应对这一挑战。

高中英语词汇量较大
，而且许多词汇具有相似或相近的词义，这使得学生在记忆时容易混淆 ，为了解决这一问题
，我们首先要了解词汇的内在联系，掌握词义辨析的方法 ，以下是一种实用的高中英语词汇词义辨析记忆法,分为四个步骤：

明确词汇分类

高中英语词汇可以分为实词和虚词两大类
，实词包括名词、动词 、形容词
、副词等，它们具有实际的词义；虚词包括介词、连词 、助词等 ，它们主要起连接
、修饰作用，在记忆词汇时
，我们要首先明确词汇的分类,这样有助于我们更好地理解词汇的用法和词义 。

寻找词根词缀

词根词缀是词汇的组成部分，它们具有一定的含义 ，通过寻找词根词缀
，我们可以更好地理解词汇的词义，词根“dict”表示“说 ” ，那么以“dict
”为词根的词汇
，如“dictate”（命令）、“dictation ”（听写） 、“dictionary
”（词典）等，都与“说”有关 ，掌握词根词缀
，可以帮助我们扩大词汇量,同时提高记忆效率
。

对比分析词义

在高中英语词汇中，有许多词义相近的词汇 ，为了更好地记忆这些词汇
，我们可以采用对比分析的方法，即将具有相似词义的词汇放在一起 ，对比它们的细微差别，look
、see、watch这三个词汇都表示“看 ”
，但它们在用法和词义上有所不同，look表示“看
” ，强调动作的过程；see表示“看见”
，强调结果；watch表示“观看 ”，强调关注 ，通过对比分析,我们可以更加清晰地理解这些词汇的用法和词义。

以下是一个具体的例子：

alike 和 like这两个词汇都表示“像
”
，但用法有所不同，alike 是形容词 ，表示“相似的”
，通常用于比较级和最高级；like 是介词，表示“像 ”,用于比较句 。

• The two sisters look alike.（这两姐妹长得相似
  。）
• He looks like his father.（他长得像他父亲。）

among 和 between这两个词汇都表示“在……之间” ，但用法有所不同
，among 用于三者或三者以上的情况；between 用于两者之间 。

• There are many trees among us.（我们中间有很多树
  。）
• There is a river between the two villages.（这两个村庄之间有一条河。）

联想记忆

联想记忆是一种将新知识与已有知识建立联系的记忆方法，在记忆高中英语词汇时 ，我们可以将词汇与生活中的事物 、场景或情感等联系起来，形成生动
、具体的记忆画面
，记忆单词“apple
”时，我们可以想象一个红彤彤的苹果 ，或者想象自己在果园里采摘苹果的场景
，这样的联想记忆,可以大大提高词汇的记忆效果 。

高中英语词汇词义辨析记忆法是一种实用的学习方法，通过明确词汇分类、寻找词根词缀 、对比分析词义和联想记忆 ，我们可以更好地掌握英语词汇
，为提高语言能力打下坚实基础，在学习过程中 ，同学们要善于总结、归纳
，不断积累经验，相信在不久的将来,大家都能在英语学习中取得优异的成绩
。