考研英语单词记忆的词汇联想与创造性思维

考研英语单词的记忆对于许多考生来说是一项艰巨的任务，单词量大、记忆难度高，如何在短时间内高效记忆成为了一个令人头疼的问题，本文将探讨如何运用词汇联想与创造性思维,帮助考生们在考研英语单词的记忆过程中取得更好的效果。

在现代社会，英语已经成为了一种全球性的语言，而考研英语更是检验考生英语水平的重要环节，单词作为英语的基础，其重要性不言而喻，面对海量的考研英语单词，许多考生往往会感到力不从心，为了解决这一问题，我们需要运用一些记忆策略,其中词汇联想与创造性思维是非常有效的两种方法。

词汇联想

词汇联想是指通过将新单词与已知单词、词组或句子进行关联，从而加深记忆的一种方法，这种方法的关键在于找到单词之间的联系，使它们在脑海中形成一个有机的整体,以下是一些具体的词汇联想策略：

形近联想：将形状相似的单词放在一起记忆，如“apple ”和“apply”、“birth”和“berth ”，这种方法可以让我们在记忆一个单词时，联想到另一个单词,从而提高记忆效果。
音近联想：将发音相似的单词放在一起记忆，如“sea”和“see” 、“right ”和“write”，通过这种方法，我们可以借助已知单词的发音,轻松记住新单词。
意义联想：将意义相近或相反的单词放在一起记忆，如“happy”和“sad”、“big ”和“small”，这种方法可以让我们在记忆一个单词时，同时记住与之相关的其他单词,从而扩大词汇量。
上下文联想：将单词放入特定的语境中，如“book”可以联想到“read a book ”、“student”可以联想到“go to school”，这种方法可以帮助我们更好地理解单词的用法,提高记忆效果。

创造性思维

创造性思维是指在记忆单词时，运用想象力、创造力，将单词与现实生活中的事物、场景或情感联系起来，从而加深记忆的一种方法,以下是一些具体的创造性思维策略：

故事法：将单词串联成一个有趣的故事，如“cat ”、“mouse”、“run”可以组成一个故事：“A cat is chasing a mouse, and the mouse is running away. ” 通过这种方法，我们可以将单词融入一个有情节的故事中,提高记忆效果。
图像法：将单词与具体的图像相结合，如“tree”可以想象为一棵树， “apple”可以想象为一个苹果，这种方法可以让我们在记忆单词时，脑海中浮现出相应的图像,从而加深记忆。
情感法：将单词与个人的情感体验相结合，如“happy ”可以让我们想到愉快的回忆，“sad”可以让我们想到伤心的经历，这种方法可以让我们在记忆单词时，产生共鸣,提高记忆效果。
联想法：将单词与现实生活中的事物或场景相结合，如“rain”可以联想到“umbrella”，“snow ”可以联想到“skating”，这种方法可以让我们在记忆单词时，将其与现实生活紧密联系,提高记忆效果。

词汇联想与创造性思维是两种有效的考研英语单词记忆方法，通过将单词与已知单词、词组、句子或现实生活中的事物、场景、情感相结合，我们可以加深对单词的记忆，提高词汇量，在实际操作中，考生可以根据自己的喜好和特点，灵活运用这两种方法,找到最适合自己的记忆策略。

面对考研英语单词的记忆挑战，我们不应感到恐惧和无奈，只要我们运用恰当的方法，发挥词汇联想与创造性思维的力量，相信我们一定能够攻克这一难关,为考研英语的备考之路增添一份信心。