中考英语改革风向标：新增'跨文化交际题'解题示范

随着教育改革的不断深入,中考英语试题也在不断创新与完善，近年来 ，中考英语试题中出现了一个新的亮点——新增了“跨文化交际题”，这一改革举措旨在考查学生的跨文化交际能力
，引导他们在实际交流中更加注重语言的实际运用和文化差异的理解，本文将围绕这一改革风向标 ，结合具体解题示范
，探讨如何在中考英语考试中应对这一新题型。

跨文化交际能力的培养,对于学生来说具有重要意义，在全球化的背景下 ，英语作为国际通用语言
，已经成为人们跨文化交流的重要工具，而跨文化交际题的出现 ，正是对这一趋势的积极响应
，如何在中考英语考试中应对这一新题型呢？以下将从解题策略 、技巧和实例分析三个方面进行探讨 。

解题策略

熟悉跨文化交际场景

在解答跨文化交际题时,首先要熟悉各种跨文化交际场景，如商务、旅游
、教育、日常生活等 ，通过对这些场景的了解
，可以更好地把握题目要求，提高解题效率。

关注文化差异

在解答跨文化交际题时,要关注不同文化背景下的交际差异 ，中西方在问候 、称呼
、道别等方面的习惯有所不同，需要学生在解题时充分考虑这些差异
。

抓住关键信息

在解答跨文化交际题时,要善于从题目中提取关键信息
，如交际场合、人物关系 、交际目的等，这些信息有助于学生更快地找到解题思路。

解题技巧

利用语境推测

在解答跨文化交际题时,可以利用语境推测来理解题目 ，通过上下文语境
，推测对话双方的关系
、交际场合等 。

运用语法知识

在解答跨文化交际题时,要善于运用语法知识，在选择题中 ，可以根据语法规则来判断哪个选项符合题意
。

关注词汇搭配

在解答跨文化交际题时,要关注词汇搭配
，在完成句子题中，可以根据词汇搭配来判断哪个选项正确。

实例分析

以下是一道中考英语跨文化交际题的实例：

题目：阅读下面的对话 ，完成下列各题 。

A: Hi, Tom. How are you doing?

B: I'm fine, thanks. And you?

A: I'm doing well, too. I'm planning to visit my grandparents in China next month.

B: That's great! What are you going to do there?

A: I'm going to learn some Chinese and experience the culture.

B: That's a good idea. I've heard that Chinese people are very polite. What do you think?

解题步骤：

1. 熟悉场景：通过对话内容
   ，可以判断这是一段关于计划去中国访问的对话
   。

2. 关注文化差异：在解答此题时，要关注中西方在问候、称呼 、道别等方面的差异。

3. 抓住关键信息：从对话中可以提取以下关键信息：Tom要去中国访问 ，目的是学习中文和体验文化 。

4. 利用语境推测：通过上下文语境
   ，可以推测Tom对中国的文化感兴趣
   。

5. 运用语法知识：在选择题中，可以根据语法规则来判断哪个选项符合题意。

6. 关注词汇搭配：在完成句子题中 ，可以根据词汇搭配来判断哪个选项正确 。

中考英语新增的跨文化交际题旨在考查学生的跨文化交际能力,通过以上解题策略
、技巧和实例分析，我们可以看到
，在应对这一新题型时，学生需要具备一定的跨文化交际背景知识 ，同时运用语法、词汇等语言知识
，才能更好地完成题目，在今后的英语学习中 ，我们应该注重跨文化交际能力的培养
，为应对中考英语改革风向标做好准备
。