高考英语概要写作：信息删减与改写原则

高考英语概要写作是检验学生英语综合运用能力的重要环节 ，其中信息删减与改写原则是关键技巧
，本文将从这两个方面入手，探讨如何在高考英语概要写作中运用这些原则,以期帮助考生提高写作水平 。

高考英语概要写作要求学生在有限的时间内 ，对一篇英文文章进行总结
，提炼出文章的主旨和关键信息，在这个过程中 ，信息删减与改写原则至关重要,以下将从这两个方面进行详细阐述
。

信息删减原则

删除不重要的信息

在高考英语概要写作中
，首先要学会删除不重要的信息，这些信息可能包括文章中的细节描述、例证 、背景介绍等,以下是一个例子：

原文：Last summer, I visited the Great Wall, which is one of the most famous tourist attractions in China. It was built more than 2,000 years ago and stretches over 8,850 kilometers.

概要：The Great Wall, a famous tourist attraction in China, was built over 2,000 years ago and stretches over 8,850 kilometers.

在这个例子中 ，删除了原文中的“Last summer ”和“one of the most famous tourist attractions in China
”等信息,保留了关键信息。

简化句子

简化句子是另一种有效的信息删减方法，通过合并同类项
、省略部分信息等方式
，使句子更加简洁明了,以下是一个例子：

原文：The city has changed a lot over the years. Many old buildings have been renovated, and new infrastructure has been built.

概要：The city has undergone significant changes, with old buildings renovated and new infrastructure constructed.

在这个例子中，通过合并同类项 ，将两个句子简化为一个句子,同时保留了文章的关键信息 。

信息改写原则

使用同义词替换

在高考英语概要写作中
，使用同义词替换是一种常见的改写方法，通过替换原文中的关键词 ，可以使句子更加多样化
，避免重复,以下是一个例子：

原文：The government has implemented various policies to promote economic growth.

概要：The authorities have carried out diverse measures to foster economic expansion.

在这个例子中，将“government”替换为“authorities ” ，将“implemented
”替换为“carried out”
，将“policies ”替换为“measures
”，将“promote”替换为“foster ” ，将“economic growth”替换为“economic expansion
”
。

改变句子结构

改变句子结构是另一种有效的改写方法
，通过调整句子顺序、使用被动语态等手段，可以使句子更加丰富,以下是一个例子：

原文：We should protect the environment because it is essential for our survival.

概要：It is crucial for our survival to safeguard the environment.

在这个例子中 ，将原文的主动语态改为被动语态,同时调整了句子顺序。

省略部分信息

在高考英语概要写作中，有时可以省略部分信息
，以使句子更加简洁,以下是一个例子：

原文：The company has changed its strategy in response to market demands.

概要：The company has adapted its strategy to market demands.

在这个例子中，省略了原文中的“in response to”,使句子更加简洁 。

在高考英语概要写作中 ，掌握信息删减与改写原则至关重要
，通过删除不重要的信息 、简化句子
、使用同义词替换、改变句子结构以及省略部分信息等方法，可以使文章更加简洁 、明了 ，在实际写作过程中
，考生应灵活运用这些原则,提高自己的写作水平
。