高考英语非谓语动词：核心考点实战训练

高考英语作为衡量学生英语水平的重要考试,其中非谓语动词是语法部分的核心考点之一，非谓语动词主要包括动名词、分词和不定式三种形式 ，它们在句子中不能单独作谓语
，但可以作为主语 、宾语
、定语、状语等成分，为了帮助同学们更好地掌握这一语法点 ，本文将围绕非谓语动词的核心考点进行实战训练 。

高考英语非谓语动词的考查主要集中在以下几个方面：动名词作主语 、宾语
、表语；分词作定语、状语；不定式作主语 、宾语、表语等
，下面我们将结合具体实例进行讲解和训练
。

动名词作主语

动名词作主语时,句子结构为“动名词+谓语动词 ”。

例句：Learning English is important for us.

分析：在这个句子中，动名词“Learning English
”作主语 ，表示学习英语这个动作 。

实战训练：

改写下列句子,使动名词作主语：

（1）It is important for us to study hard.

（2）Reading books enriches our minds.

答案：

（1）Studying hard is important for us.

（2）Reading books enriches our minds.

动名词作宾语

动名词作宾语时,句子结构为“谓语动词+动名词”
。

例句：I enjoy playing football.

分析：在这个句子中，动名词“playing football ”作宾语
，表示踢足球这个动作。

实战训练：

改写下列句子,使动名词作宾语：

（1）I like to play basketball.

（2）They suggested going swimming.

答案：

（1）I like playing basketball.

（2）They suggested going swimming.

动名词作表语

动名词作表语时,句子结构为“主语+be动词+动名词
” 。

例句：His hobby is playing the guitar.

分析：在这个句子中，动名词“playing the guitar”作表语 ，表示弹吉他这个动作。

实战训练：

改写下列句子,使动名词作表语：

（1）Their job is to clean the room.

（2）Her dream is to become a teacher.

答案：

（1）Their job is cleaning the room.

（2）Her dream is becoming a teacher.

分词作定语

分词作定语时,句子结构为“被修饰名词+分词 ”
。

例句：The girl sitting next to me is my sister.

分析：在这个句子中
，分词“sitting next to me”作定语，修饰名词“the girl
” ，表示坐在旁边的女孩。

实战训练：

改写下列句子,使分词作定语：

（1）The man who is talking to Tom is his father.

（2）The book that was written by Lu Xun is very famous.

答案：

（1）The man talking to Tom is his father.

（2）The book written by Lu Xun is very famous.

分词作状语

分词作状语时,句子结构为“主语+谓语动词+分词” 。

例句：Hearing the news, he was very happy.

分析：在这个句子中
，分词“Hearing the news ”作状语，表示听到这个消息后 ，他很高兴
。

实战训练：

改写下列句子,使分词作状语：

（1）After finishing the work, he went home.

（2）Because of being ill, he didn't go to school.

答案：

（1）Finishing the work, he went home.

（2）Being ill, he didn't go to school.

不定式作主语

不定式作主语时,句子结构为“不定式+谓语动词
”。

例句：To see you is my happiness.

分析：在这个句子中
，不定式“To see you”作主语，表示看见你这件事 。

实战训练：

改写下列句子,使不定式作主语：

（1）It is necessary for us to study hard.

（2）It is a good idea to go swimming.

答案：

（1）To study hard is necessary for us.

（2）To go swimming is a good idea.

不定式作宾语

不定式作宾语时,句子结构为“谓语动词+不定式 ”
。

例句：I want to go to the movies.

分析：在这个句子中 ，不定式“to go to the movies
”作宾语
，表示看电影这个动作。

实战训练：

改写下列句子,使不定式作宾语：

（1）I decided to postpone the meeting until further notice.

（2）He agreed to give up smoking.

答案：

（1）I decided to postpone the meeting until further notice.

（2）He agreed to give up smoking.

不定式作表语

不定式作表语时,句子结构为“主语+be动词+不定式” 。

例句：My plan is to travel around the world.

分析：在这个句子中，不定式“to travel around the world ”作表语 ，表示环游世界这个计划
。

实战训练：

改写下列句子,使不定式作表语：

（1）The problem is to find a solution.

（2）Her wish is to become a doctor.

答案：

（1）The problem is to find a solution.

（2）Her wish is to become a doctor.

通过以上实战训练,我们可以发现非谓语动词在高考英语中的重要性，掌握非谓语动词的用法
，不仅有助于提高我们的英语水平，还能在考试中取得好成绩 ，同学们在平时的学习中要注重非谓语动词的练习
，以便在高考中游刃有余。