初中英语单词联想记忆

在初中阶段 ，英语学习是培养学生语言能力的重要环节
，单词作为英语学习的基础，对于提高学生的语言水平至关重要 ，许多同学在记忆单词时往往感到困难重重
，为了帮助同学们更好地记忆单词，我们可以运用联想记忆法,让英语单词的学习变得更加有趣和高效 。

联想记忆法是一种通过将新知识与已有知识建立联系 ，从而提高记忆效果的方法
，在初中英语单词的学习中，运用联想记忆法可以有效地帮助学生记住单词的拼写 、发音和词义 ，下面,我们就来探讨一下如何运用联想记忆法来学习初中英语单词
。

形近词联想记忆

在英语单词中，有许多单词在拼写上相似
，但意义却截然不同，我们可以将这些形近词进行联想 ，通过对比和区分,加深对单词的记忆。

单词“sea”（海洋）和“see ”（看见）在拼写上只有一个字母之差
，但意义完全不同，我们可以想象一个孩子在海边玩耍 ，他看到了无边无际的海洋
，于是兴奋地喊道：“sea！sea！
”（海洋！海洋！）这时，另一个孩子告诉他：“No, you see the sea.”（不 ，你看到的是海洋 。）通过这样的情景联想,我们就能轻松记住这两个单词
。

音近词联想记忆

在英语单词中
，还有一些单词在发音上相似，但拼写和意义却不同 ，我们可以将这些音近词进行联想,通过发音的相似性来记忆单词。

单词“write ”（写）和“right
”（正确）在发音上非常接近
，我们可以想象一个人正在写作，他想要表达一个正确的观点 ，于是他写道：“This is the right opinion.”（这是正确的观点 。）通过这样的发音联想,我们就能记住这两个单词
。

词根词缀联想记忆

英语单词中，许多单词都含有相同的词根或词缀
，我们可以通过词根词缀的联想,来拓展单词的记忆。

单词“university ”（大学）和“college
”（学院）都含有词根“uni-”和“col- ”，我们可以想象一个大学生在校园里 ，他告诉朋友：“I study at a university.”（我在大学学习 。）朋友回答：“Oh, I study at a college too.
”（哦
，我也在学院学习。）通过这样的词根词缀联想,我们就能记住这两个单词
。

情景联想记忆

情景联想记忆是将单词放入具体的语境中，通过情景再现来记忆单词,这种方法可以使单词的记忆更加生动有趣。

单词“family”（家庭）和“friend ”（朋友） ，我们可以想象一个温馨的家庭场景
，家庭成员围坐在一起，谈论着彼此的朋友 ，妈妈说：“We have a big family.
”（我们有一个大家庭 。）爸爸接着说：“And we have many friends.”（我们有许多朋友
。）通过这样的情景联想,我们就能记住这两个单词。

联想记忆法在初中英语单词学习中的应用
，可以大大提高学生的学习兴趣和记忆效果，通过形近词
、音近词、词根词缀 、情景等多种联想方式 ，我们可以轻松记住单词的拼写
、发音和词义
，只要同学们在平时的学习中，善于发现和运用联想记忆法,相信英语单词的学习一定会变得更加轻松愉快 。

让我们在英语学习的道路上 ，携手共进，用联想记忆法开启记忆的宝藏,为未来的语言学习打下坚实的基础
。