面试教室的门在我身后合上时，我听见自己的心跳像一只撞在玻璃上的鸟，走廊尽头的窗户开着 ，五月的风灌进来 ，我却觉得手心全是冷汗，刚才那十分钟 ，把我准备了三个月的自信撕得七零八落。
我叫林知夏 ，专科读的是小学教育，决定报考四川师范大学专升本的时候 ，身边不少人劝我稳妥一点 ，说川师竞争大，面试又看重临场表达 ，我偏不信 ，觉得只要背得够熟、练得够多，总能把机会攥在手里 ，可真正坐进面试考场 ，我才知道“发挥失常”四个字有多沉 。
自我介绍说到一半，我卡在“我的优势 ”那里，明明昨晚还对着镜子讲得顺溜 ，面对几位老师时 ，脑子却像被人拔了电源，一位老师低头翻材料 ，另一位抬眼看我：“你为什么选择这个专业？ ”我张嘴就说成了“因为喜欢孩子” ，说完又觉得太浅，慌忙补充 ，句子却越补越乱 ，专业问答时，我把一个很基础的概念答反了 ，老师提醒了一句 ，我脸一下烧到耳根，最后走出考场 ，我甚至没听清老师说“可以了 ” 。
回宿舍的路上 ，我给妈妈打电话，原本想说“考完了 ”，一开口却带了哭腔 ，妈妈沉默几秒 ，只说：“还有笔试呢，先把能抓的抓住。”我知道她是安慰我 ，可那天晚上我还是把复习资料扣在桌上 ，觉得自己已经完了，室友小冉把我拉去操场走了三圈 ，她说：“你面试差 ，不代表笔试差，你现在放弃 ，才真的顺了别人的意 。 ”
真正把我拽回来的 ，是第二天下午，我坐在图书馆 ，强迫自己重新看专业课 ，手机里各种专升本群消息跳个不停，有人说面试题偏，有人说自己稳了 ，我越看越慌 ，最后索性关掉群，去查川师往年的录取规则 ，我在闲虎择校网上翻到川师往年专升本的综合成绩计算方式和录取区间 ，才发现这个专业笔试占比很高，面试拉分并没有我想象中那么致命 ，那一刻 ，我盯着屏幕看了很久，心里有个声音慢慢响起来：还没结束 ，我还能把笔试考到足够高 。
从那以后 ，我把时间切成一块一块，早上六点背教育学 ，午休前刷一套真题 ，晚上整理错题到闭馆，面试失利的画面还是会突然冒出来，我就把它写在本子上 ，旁边写一句：“笔试多拿一分 ，就少后悔一分钟。 ”最后一个月，我几乎没在十二点前睡过 ，小冉说我像变了个人 ，不叹气了，也不反复问“我是不是没戏了” ，其实我不是不害怕 ，只是终于明白，害怕也得往前走 。
查笔试成绩那天 ，我蹲在宿舍楼梯间 ，网络卡了半分钟，页面刷出来时 ，我先看到总分 ，又看到排名：专业第一，我愣了好几秒，反复刷新 ，怕系统出错 ，小冉从楼上冲下来抱住我，我才后知后觉地哭出来 ，可哭完又紧张 ，因为面试分数确实不高，综合排名还要等 ，那几天我像坐在过山车上 ，一会儿觉得有希望，一会儿又觉得悬 。
拟录取名单出来是在一个闷热的傍晚 ，我点开附件 ，从上往下找自己的名字，手指抖得差点划过去 ，看到“林知夏 ”三个字时 ，我整个人蹲在地上，眼泪砸在手机屏幕上，招六个人 ，我综合排名第四 ，面试的失误没有消失，它仍然是我这趟路上最狼狈的一笔 ，但笔试成绩像一块结实的木板 ，把我从快要沉下去的地方托了起来。
后来再想起那间面试教室，我还是会有点脸红 ，可我也记得更清楚的 ，是图书馆闭馆时保安催人的声音，是错题本上密密麻麻的红笔字 ，是妈妈那句“先把能抓的抓住 ” ，原来有些机会，不是在一个环节里定生死的 ，面试发挥失常让我以为自己输了 ，可只要还没到最后一刻，笔试也能替你把门重新推开 。
柯基