高中英语单词记忆的趣味方法

在高中阶段，英语学习成为了学生们的重要任务之一 ，而单词作为英语学习的基石
，其记忆成为了许多学生面临的难题，如何让高中英语单词的记忆变得有趣 ，从而提高学习效率
，成为了广大师生关注的焦点，本文将介绍几种高中英语单词记忆的趣味方法,帮助同学们轻松突破单词记忆的难关。

自古以来 ，学习英语单词就是一件令人头疼的事情
，面对繁多的单词，许多学生感到无从下手 ，甚至产生了厌学情绪
，单词记忆并非无法攻克，只要运用一些趣味性的方法 ，就能让这个过程变得轻松愉快，下面,我们就来探讨一下这些趣味方法 。

联想记忆法

联想记忆法是一种将单词与生活中的事物
、场景或情感联系起来进行记忆的方法
，这种方法可以让单词记忆变得更加生动有趣，我们可以将单词“apple
”与苹果这个实物联系起来 ，想象一个苹果树上挂满了金色的苹果
，让我们垂涎欲滴，这样 ，每当我们看到“apple”这个单词
，就会自然而然地想到苹果,从而加深记忆
。

故事记忆法

故事记忆法是将单词串联成一个有趣的故事，通过故事情节来记忆单词 ，这种方法可以让单词记忆变得更加富有想象力
，我们可以将单词“elephant ”、“tree
” 、“banana”等串联成一个故事：在一个美丽的森林里，一只大象正在树下悠闲地吃着香蕉 ，这样的故事情节既有趣又富有画面感,让学生们在轻松愉快的氛围中记住单词。

歌曲记忆法

音乐是一种极具感染力的艺术形式
，将单词融入到歌曲中，可以让记忆变得更加轻松 ，学生们可以尝试将单词编成歌曲，或者选择一些英文歌曲来学习单词
，我们可以将单词“love ”编成一首简单的歌曲：“Love is a wonderful thing, it makes the world go round.
” 通过歌曲的方式，学生们不仅记住了单词,还能提高英语口语能力 。

游戏记忆法

游戏是孩子们的天性 ，将单词记忆与游戏相结合
，可以让学习变得更加有趣,以下是一些单词记忆的游戏方法：

1. 单词接龙：学生们可以围坐在一起，轮流说出一个单词 ，下一个学生则需要说出一个以前一个单词结尾的单词
   ，这样既可以锻炼单词记忆,又能提高反应速度
   。

2. 单词猜谜：学生们可以准备一些单词卡片，每人轮流抽取一张卡片 ，然后描述这个单词
   ，让其他同学猜测,猜对的同学可以获得一定的奖励。

3. 单词拼图：将单词拆分成若干个字母，然后让学生们重新组合成一个完整的单词,这种方法可以锻炼学生的观察能力和逻辑思维能力 。

情境记忆法

情境记忆法是将单词放入具体的语境中 ，通过语境来记忆单词
，这种方法可以让单词记忆变得更加真实，我们可以将单词“restaurant”放入一个生活场景：周末 ，我和朋友们一起去了一家美味的餐厅，享用了丰盛的晚餐
，在这样的语境中,学生们更容易记住单词
。

高中英语单词记忆的趣味方法有很多，只要我们善于发现和运用 ，就能让单词记忆变得更加轻松愉快
，在学习过程中，学生们可以根据自己的兴趣和特点 ，选择适合自己的方法
，教师也要积极引导，为学生提供更多有趣的学习资源 ，激发他们的学习兴趣
，相信通过这些趣味方法,高中英语单词的记忆将不再成为难题。