高中英语词汇词义辨析记忆法

在高中英语学习中，词汇的积累与掌握是提高语言能力的关键环节 ，面对大量的英语词汇，如何有效地记忆和理解它们的词义
，成为许多学生面临的难题，我们就来探讨一种高效的高中英语词汇词义辨析记忆法,帮助同学们更好地应对这一挑战。

高中英语词汇量较大 ，而且许多词汇具有相似或相近的词义
，这使得学生在记忆时容易混淆，为了解决这一问题 ，我们首先要了解词汇的内在联系
，掌握词义辨析的方法，以下是一种实用的高中英语词汇词义辨析记忆法,分为四个步骤：

明确词汇分类

高中英语词汇可以分为实词和虚词两大类 ，实词包括名词、动词 、形容词、副词等
，它们具有实际的词义；虚词包括介词
、连词、助词等，它们主要起连接 、修饰作用 ，在记忆词汇时
，我们要首先明确词汇的分类,这样有助于我们更好地理解词汇的用法和词义 。

寻找词根词缀

词根词缀是词汇的组成部分，它们具有一定的含义 ，通过寻找词根词缀，我们可以更好地理解词汇的词义
，词根“dict”表示“说 ”，那么以“dict”为词根的词汇 ，如“dictate
”（命令）
、“dictation”（听写）、“dictionary ”（词典）等
，都与“说
”有关，掌握词根词缀 ，可以帮助我们扩大词汇量,同时提高记忆效率。

对比分析词义

在高中英语词汇中
，有许多词义相近的词汇，为了更好地记忆这些词汇 ，我们可以采用对比分析的方法
，即将具有相似词义的词汇放在一起，对比它们的细微差别 ，look 、see
、watch这三个词汇都表示“看”
，但它们在用法和词义上有所不同，look表示“看 ” ，强调动作的过程；see表示“看见
”，强调结果；watch表示“观看”
，强调关注，通过对比分析,我们可以更加清晰地理解这些词汇的用法和词义
。

以下是一个具体的例子：

alike 和 like 这两个词汇都表示“像 ” ，但用法有所不同
，alike 是形容词，表示“相似的
” ，通常用于比较级和最高级；like 是介词
，表示“像”,用于比较句。

• The two sisters look alike.（这两姐妹长得相似 。）
• He looks like his father.（他长得像他父亲
  。）

among 和 between 这两个词汇都表示“在……之间 ”，但用法有所不同 ，among 用于三者或三者以上的情况；between 用于两者之间。

• There are many trees among us.（我们中间有很多树 。）
• There is a river between the two villages.（这两个村庄之间有一条河
  。）

联想记忆

联想记忆是一种将新知识与已有知识建立联系的记忆方法
，在记忆高中英语词汇时，我们可以将词汇与生活中的事物、场景或情感等联系起来 ，形成生动 、具体的记忆画面
，记忆单词“apple
”时，我们可以想象一个红彤彤的苹果 ，或者想象自己在果园里采摘苹果的场景，这样的联想记忆,可以大大提高词汇的记忆效果。

高中英语词汇词义辨析记忆法是一种实用的学习方法
，通过明确词汇分类
、寻找词根词缀、对比分析词义和联想记忆，我们可以更好地掌握英语词汇 ，为提高语言能力打下坚实基础
，在学习过程中，同学们要善于总结 、归纳 ，不断积累经验
，相信在不久的将来,大家都能在英语学习中取得优异的成绩 。