小学英语口语发音练习趣味方法分享

在小学英语口语启蒙阶段,发音练习往往容易陷入枯燥重复的误区，让孩子们失去学习兴趣 ，只要掌握趣味引导的技巧
，发音训练完全可以变成一场充满欢声笑语的"声音探险"，作为英语学习的基石 ，准确的发音不仅能提升孩子的口语自信，更能为未来的听力理解和阅读表达打下坚实基础
，以下这些经过课堂实践验证的趣味方法，或许能为老师们和家长们打开新的教学思路。

角色扮演游戏是激发孩子表达欲望的"魔法钥匙" ，在模拟超市购物的情境中
，孩子们可以戴上自制的价签头饰，用"How much is this apple?"的句型反复练习元音/æ/的发音；在医院主题的角色区 ，"Open your mouth, say 'ah'"的指令能让孩子们在欢笑中自然掌握/a:/的发音技巧
，这种情境化的练习方式，让抽象的音素变成了具体可感的交流工具 ，孩子们在扮演中不仅敢于开口
，更能体会到语言的实际运用价值 。

儿歌童谣的韵律节奏是纠正发音的"隐形老师"，经典的《Head, Shoulders, Knees and Toes》通过重复的身体部位名称 ，帮助孩子自然习得/θ/和/ð/的发音差异；而《Bingo》这首歌曲中通过逐字替换B-I-N-G-O的拼写
，既能强化字母发音，又能培养音素意识 ，老师们可以引导孩子们用手打节拍，用夸张的口型模仿歌词
，在欢快的旋律中，那些难以把握的发音难点不知不觉就被攻克了
。

发音接龙游戏则是训练舌部肌肉的"趣味健身房" ，从简单的"cat-dog-giraffe"辅音接龙
，到进阶的"bee-elephant-iguana"元音接龙，孩子们在紧张刺激的接力赛中 ，既能锻炼口腔肌肉的灵活性
，又能积累词汇量，特别设计的"绕口令挑战赛" ，如"She sells seashells by the seashore"
，让孩子们在反复尝试中体会不同音素的细微差别，当成功念出拗口的句子时 ，那种成就感会成为持续学习的强大动力。

多媒体资源的合理运用能让发音练习"活"起来
，动画片段的跟读模仿让孩子们可以直观看到发音时的口型变化，有声读物的角色配音则提供了真实语境中的语音语调示范 ，老师们可以选取孩子们喜爱的动画片段，暂停后逐句模仿
，再分组进行角色配音比赛，这种寓教于乐的方式 ，让标准发音的种子在孩子们心中悄然生根发芽 。

这些趣味方法的核心,在于将发音训练融入真实交流场景
，让孩子在用英语做事情的过程中自然习得，当发音不再是机械的操练 ，而是表达自我的工具时
，孩子们才能真正爱上英语，享受用声音探索世界的乐趣 ，作为教育者
，我们要做的正是搭建这样的趣味桥梁，让每个孩子都能自信地发出属于自己的"英语好声音"。