初中英语语法学习中的从句使用技巧

在初中英语学习中,语法是至关重要的一环，而从句作为英语语法的重要组成部分 ，对于提升学生的语言运用能力有着不可或缺的作用
，从句的使用不仅能够使句子更加丰富 、表达更加准确，还能够帮助学生更好地理解和运用英语 ，本文将围绕初中英语语法学习中的从句使用技巧
，展开详细的探讨 。

从句是英语语法中的一个基本概念,它是指在句子中充当某个成分的句子，从句可以分为名词性从句
、形容词性从句和副词性从句三种类型 ，名词性从句在句子中充当主语、宾语 、表语等成分；形容词性从句用来修饰名词，相当于定语；副词性从句则用来修饰动词
、形容词、副词或整个句子
，相当于状语
。

初中英语从句使用技巧

名词性从句的使用

（1）主语从句

主语从句通常由连接词that 、whether、who
、what等引导，用于陈述一个事实或提出一个问题。

• That he failed the exam worried his parents.（他考试不及格让他的父母很担心 。）

• Whether he will come or not is still unknown.（他是否会来还不确定
  。）

（2）宾语从句

宾语从句通常由连接词that、whether 、who
、what等引导 ，用于回答一个问题或陈述一个事实。

• I don't know whether he will come.（我不知道他是否会来 。）

• She told me what she had seen.（她告诉我她看到了什么。）

（3）表语从句

表语从句通常由连接词that、whether 、who
、what等引导
，用于陈述主语的性质、特征等
。

• The problem is that we don't have enough time.（问题是我们没有足够的时间。）

• The fact is that he didn't pass the exam.（事实是他没有通过考试 。）

形容词性从句的使用

形容词性从句用来修饰名词,相当于定语，它通常由关系代词who 、which
、that等引导
。

• The book that you gave me is very interesting.（你给我的那本书很有趣。）

• The girl who is standing there is my sister.（站在那里的女孩是我的妹妹 。）

在使用形容词性从句时,需要注意以下几点：

（1）关系代词的选择 ，根据先行词的性质
，选择合适的关系代词，如：

• 人：who、whom 、that
• 物：which
  、that
• 时间：when
• 地点：where

（2）关系代词的省略 ，当关系代词在从句中作宾语时
，可以省略
。

• The book (that/which) you gave me is very interesting.

副词性从句的使用

副词性从句用来修饰动词、形容词 、副词或整个句子，相当于状语 ，它通常由连接词if、because
、although、when 、while等引导。

• If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨
  ，我们将待在家里 。）

• Because he was late, he was punished.（因为他迟到，所以受到了惩罚
  。）

在使用副词性从句时,需要注意以下几点：

（1）连接词的选择 ，根据从句的性质和意义，选择合适的连接词
，如：

• 条件：if
  、unless、provided that
• 原因：because 、since
  、as
• 让步：although、though
• 时间：when 、while
  、after、before

（2）从句的倒装，当从句由某些连接词引导 ，且主句为过去时态时
，从句需要倒装。

• If I had known that, I would have told you.（如果我知道那件事，我就会告诉你 。）

从句在初中英语语法学习中占有重要地位,掌握从句的使用技巧 ，能够使学生的英语表达更加丰富 、准确
，在教学过程中，教师应注重从句的讲解和练习 ，帮助学生熟练运用从句
，学生也应积极练习，不断提高自己的从句运用能力 ，才能在英语学习中取得更好的成绩
。