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考研英语完形填空的难度,往往不在于词汇量的多寡 ，而在于对语言内在逻辑与情感色彩的微妙把握 ，许多考生面对20个空白处时，即便每个单词都认识 ，仍会在“似懂非懂 ”间失分 ，究其根本，是缺乏对英文语感的深度培养——这种能力并非一朝一夕可得 ，却能在每日坚持阅读英文文章的过程中 ，如春雨般悄然浸润思维，与其死记硬背语法规则 ，不如在真实的语篇中感受语言的呼吸与节奏 ，让完形填空的答案从“猜测 ”变为“直觉” 。
语感的本质,是对语言习惯的潜意识内化，当考生每天沉浸在《经济学人》《纽约时报》或《卫报》等优质外刊文章中时，大脑会逐渐适应英文的行文逻辑：从段落的起承转合到句式的长短交错 ，从连接词的隐含关系到上下文的情感呼应 ，在描述科技进步的文章中，作者可能反复使用“innovative ”“breakthrough ”等积极词汇 ，而在讨论环境问题的文本中 ，“alarming”“devastating ”等负面色彩词则更为常见，长期阅读这些文章 ，考生会形成一种“语感雷达 ”——即便不刻意分析 ，也能敏锐捕捉到作者的态度倾向，从而在完形填空中快速定位情感色彩一致的选项 。
更重要的是,每日阅读能培养对“语境”的敏感度 ，完形填空的核心考点之一 ，便是词语在特定语境中的精确含义。“last ”一词在不同语境下可作“最后的 ”（the last chapter） 、“持续的”（last long）或“仅剩的”（the last dollar）解，若考生平时只依赖单词书背诵释义 ，便难以在考场上灵活判断；但若通过大量阅读积累 ，便会自然理解“in the last analysis ”（归根结底） 、“at last ”（终于）等固定搭配的微妙差异，这种对语境的直觉把握，无法通过刷题速成 ，却能在每日一篇文章的积累中 ，从“刻意为之”变为“自然而然 ” 。
阅读还能提升对“逻辑链条 ”的感知力，完形填空的空白处往往不是孤立存在 ，而是与前文、后文甚至全文主旨紧密相连 ，前文提到“尽管面临挑战”，后文空白处很可能出现“nevertheless ”“however ”等转折词；若前文列举了多个观点 ，后文则可能用“in conclusion”“to sum up ”等总结性短语 ，通过每日阅读，考生会逐渐熟悉这些逻辑信号的“潜台词 ” ，即使遇到生词 ，也能通过上下文的逻辑关系推断出空白处所需的词性 、含义甚至词根，这种能力 ，正是完形填空高分的关键 。
语感的培养并非简单的“泛读” ，而是需要“精读 ”与“泛读 ”结合，每日阅读时，不妨先快速浏览把握主旨 ，再逐句分析长难句结构 ，最后标记出高频搭配与逻辑连接词，读到“Not only did the policy boost the economy, but it also improved living standards”时 ，不仅要理解“not only...but also...”的倒装结构 ，更要体会其递进逻辑——这种对语言细节的敏感度，正是完形填空所需的“内功 ”。
考研之路漫长,但语感的积累恰似“涓滴成海 ” ，当考生将每日阅读变成一种习惯 ，当英文的韵律与逻辑逐渐融入思维，完形填空的空白处便不再是冰冷的考点 ，而是语言魅力的自然流露 ，你会发现：那些曾经需要反复推敲的选项，如今已在阅读的沉淀中变得清晰可见——这便是语感赋予你的 ，最珍贵的“考试直觉” 。