考研英语词汇记忆技巧词根词缀与联想

在考研英语的征途上,词汇常常像一座横亘在考生面前的大山 ，看似难以逾越
，当我们将目光从死记硬背的泥沼中抽离，转向词根词缀的规律世界 ，再辅以奇妙的联想记忆
，这座大山便会逐渐显露出攀登的路径，许多考生在背单词时陷入“记了又忘、忘了又记”的循环 ，本质上是未能掌握词汇的内在逻辑，英语中超过60%的单词都可通过词根词缀进行拆解
，而联想记忆则为枯燥的词根赋予了生动的灵魂，二者结合 ，便能实现词汇量的“指数级增长 ”。

词根词缀是英语词汇的“基因密码
”
，如同汉字的偏旁部部首，决定了单词的核心意义 ，词根“port”意为“搬运 ”
，由此衍生出“import
”（进口，运入） 、“export”（出口 ，运出）
、“transport ”（运输
，跨越地搬运）等单词，只需记住一个词根 ，便能串联起一串词汇
，前缀和后缀则如同“修饰器”，改变单词的词性或方向 ，如前缀“un-
”表否定，将“happy”（快乐的）变为“unhappy ”（不快乐的）；后缀“-able
”表“能够”
，使“read ”（阅读）变为“readable
”（可读的），掌握这些常见词根词缀 ，就如同拥有了解构单词的“手术刀”
，面对生词时不再手足无措，而是能迅速拆分出已知部分 ，推断其大致含义 。

联想记忆则为词根词缀的学习插上了想象的翅膀,让抽象的词根变得具体可感
，记忆词根“spect ”（看）时，可联想“spectator
”（观众）——站在场边“看”比赛的人；记忆“aug ”（增加）时 ，可将其与“August
”（八月）联系
，认为八月是“增加”欢乐的月份，这种联想不必拘泥于逻辑 ，越是天马行空
，反而越容易留下深刻印象，记忆“dilemma ”（困境）时 ，可想象自己站在“di”（二）条“lemma
”（小路）前，左右为难
，不知该走哪条，这种画面感远比死记硬背更有效 ，联想的关键是将抽象的词汇与生活经验、图像 、故事结合
，让单词“活”起来
。

词根词缀与联想记忆并非孤立存在,二者需紧密结合才能发挥最大效用，遇到“ambiguous ”（模棱两可的）一词时 ，可先拆分为“amb-
”（周围）和“igu-”（驱动）
，联想“被周围各种因素驱动，所以不确定 ” ，再结合“ambulance
”（救护车）总是在“周围”穿梭的印象
，强化记忆，这种“拆分—联想—巩固 ”的三步法 ，既能加深对词根词缀的理解
，又能通过联想降低记忆难度，考生在备考中可建立专属的词根词缀笔记 ，将同类词根衍生词汇总，并为每个单词配上一句联想口诀或小故事
，让词汇积累从“被动接受
”变为“主动创造”。

考研英语词汇的积累,从来不是一场与遗忘的对抗，而是一次对语言逻辑的探索 ，当我们用词根词缀的“理性 ”之光照亮词汇的脉络
，用联想记忆的“感性
”之笔描绘单词的轮廓，背单词便不再是枯燥的任务 ，而是一场充满惊喜的解谜游戏
，唯有掌握规律
、善用方法，才能在词汇的海洋中游刃有余 ，为考研英语的成功奠定坚实的基础 。