高考英语语法：动词的时态（过去将来时）

高考英语语法一直是考生们关注的焦点,尤其是动词的时态，在众多时态中，过去将来时态对于很多同学来说，既熟悉又陌生，它是一种较为特殊的时态，主要用于描述在过去某个时间点，对未来某个时间将要发生的事情的预测或打算，下面我们来详细探讨一下过去将来时态的用法。

过去将来时态通常用于以下几种情况：

描述过去某个时间点对未来事情的预测

在过去某个时间点,人们对未来某个时间将要发生的事情进行预测时，可以使用过去将来时态。

在1998年,科学家们预测，到了2020年，我国的GDP将会翻一番。

在这个例子中,“科学家们预测”是过去某个时间点发生的动作，“到了2020年，我国的GDP将会翻一番 ”是预测的内容，使用了过去将来时态。

老师问我们：“你们明天会来参加比赛吗？”我们回答：“我们明天会参加。”

这里,“老师问我们 ”是过去某个时间点发生的动作，“我们明天会参加”是回答的内容，表示对明天比赛的预测，使用了过去将来时态。

描述过去某个时间点的打算或计划

在过去某个时间点,人们对未来某个时间的事情有明确的打算或计划时，也可以使用过去将来时态。

我们计划下周去北京旅游。

在这个例子中,“我们计划”是过去某个时间点发生的动作，“下周去北京旅游 ”是计划的内容，使用了过去将来时态。

妈妈告诉我,她明天要去看望奶奶。

这里,“妈妈告诉我”是过去某个时间点发生的动作，“她明天要去看望奶奶”是告诉的内容，表示对明天计划的描述，使用了过去将来时态。

描述过去某个时间点的条件或假设

在过去某个时间点,人们对未来某个时间的事情进行条件或假设时，也可以使用过去将来时态。

如果明天不下雨,我们就去公园玩。

在这个例子中,“如果明天不下雨 ”是过去某个时间点的条件，“我们就去公园玩”是假设的内容，使用了过去将来时态。

假如我那时候有钱,我会买一辆车。

这里,“假如我那时候有钱”是过去某个时间点的假设，“我会买一辆车 ”是假设的结果，使用了过去将来时态。

下面我们来总结一下过去将来时态的构成：

过去将来时态由“过去时态的助动词would/could/might + 动词原形”构成，would是最常用的助动词，表示过去将来时态；could和might表示过去将来可能性的时态。

掌握过去将来时态对于高考英语语法的学习具有重要意义,通过了解过去将来时态的用法和构成，同学们在应对高考英语语法题目时，将更加得心应手，在平时的学习中，我们要多做练习，熟练掌握各种时态，为高考英语语法考试做好充分准备。